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Berçário

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A proposta para o Berçário fundamenta-se no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, quando se propõe a: “propiciar situações de cuidados, brincadeira e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança.

As atividades de rotina da criança são as grandes responsáveis por promover a interação com o ambiente que a cerca. Através destas atividades, a criança irá organizar suas sensações e suas ações sobre os objetos e pessoas , dando significado às situações cotidianas, o que lhe possibilitará construir uma idéia de mundo.

Desenvolvemos um trabalho educativo-pedagógico, adequado às especificidades das crianças de 0 a 18 meses, cuja principal característica é levar em conta a dualidade cuidar e educar.

O planejamento das atividades considera esta dualidade ao contextualizar os conteúdos e atividades a serem desenvolvidas de forma planejada e rotineira. As profissionais do Berçário são capacitadas e iluminadas pelos conhecimentos teóricos  que a fundamente.

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